Body Parts

Po dlhej dobe som mala angličtinu s deťmi.
Zopakovali sme si časti tela, ktoré sme preberali minulý rok na úplne prvej hodine.

Obľúbená bábka Monkey sa detí prišla povypytovať otázky
What's your name?
How old are you?

Potom sme si poukazovali časti tela a Monkey sa pýtala ďalej:
Where's my nose, mouth, hand...? a deti ukazovali.

K tejto téme sa automaticky viaže pesnička Head, shoulders, knees and toes, ktorú deti už dobre ovládajú. Preto som zvolila pre zmenu túto:

Hrali sme sa s obrázkami a vytvárali vzory - noha ruka, noha ruka... čo nasleduje?

Nakoniec, keďže bol Halloweensky týždeň, vymaľovávali sme kostru :)

30.10.2012 o 13.00

Means of Transport

Máme tu nový školský rok a pokračujeme aj v angličtine. Dúfam, že deti si oddýchli a veľa toho nezabudli! :)

V škôlke sa deti momentálne zaoberajú dopravnými prostriedkami, tak nadviažem aj ja.

slovíčka:

car (auto)
bus (autobus)
plane (lietadlo)
motorcycle (motorka)
boat (loď)
train (vlak)
truck (nákladné auto)
bike (bicykel)

Ako obyčajne, Matt má k našej téme vhodnú pesničku:

Zahráme sa niekoľko hier na precvičenie slovnej zásoby. 

Na návštevu príde opička (monkey), ktorá sa chce dostať do škôlky. Deti jej ukazujú obrázok alebo hračku dopravného prostriedku, ktorým chce ísť. (I want to go by car!, by bus!, by train!)

Deti si vyberú z dopravných prostriedkov k dispozícii, následne jazdíme na povel na kartičku s číslom. 

(car to number 2, train to number 1)

Máme rozstrihané napoly obrázky dopravných prostriedkov. Je treba správne priradiť a pomenovať. 

Hračky dopravných prostriedkov sú vo vrecku, deti vyťahujú a povedia, čo si vytiahli. 

Nakoniec si deti môžu vyrobiť lietadielko, lebo polepiť a vymaľovať autobus.

04.09.2012 o 15.00 a 15.30

Summer

Ďakujem deťom za krásny a zábavný rok angličtiny.

Všetkým prajem leto plné  toho, čo máte najradšej. 

 Goodbye!

Picnic

Prišlo leto, čas grilovačiek a piknikov a my sa naučíme zasa pomenovať nejaké dobroty. 

melon (melón)

cherries (čerešne)

chicken (kura)

sandwich (chlebík)

yoghurt (jogurt)

milkshake (mliečny koktejl)

picnic basket (piknikový košík)

Na rozveselenie nám poslúži opäť pesnička z Cookie and Friends.

zakrytý košík - vyťahujeme veci a pomenúvame, čo sme vytiahli.

vytieskavame slabiky nových slovíčok.

kartičky jedál sú položené na stole a deti hádajú, čo je pod ktorou. Ak dieťa uhádne, môže si kartičku nechať.

snažím sa zahrať, čo jem, deti hádajú, potom výmena, môže hrať dieťa a ja s ostatnými hádať.

Zahráme si divadielko o zvieratkách, ktoré idú na piknik: mamička vyťahuje z košíka dobroty a 2 deti sa prizerajú (What have we got for picnic? We've got melon.). Jedno z nich postupne tajne zje všetko, čo mamička vybrala. (Yum yum, melon!) Keď to mamička s druhým dieťaťom zistia, sú nahnevaní a vinník sa musí ospravedlniť (sorry!)

Nakoniec každý dostane papierový tanier a obrýzok rôznych jedál, môže si nalepiť jedlo na tanier, alebo len vymaľovať. 

21.06.2012 o 14.30 a 15.30

Jungle 2

Dnes pre včerajší veľký úspech opakovačka zvierat z džungle a opäť aj dni v týždni.

15.06.2012 o 14.30 a 15.30

Jungle animals

Dnes začíname širokú tému zvierat - domáce-z farmy, panelákové-pets, a dnešné divoké zvieratá z džungle.

tiger (tiger)
lion (lev)
parrot (papagáj)
snake (had)
monkey (opica)
crocodile (krokodíl)

Tentokrát siahnem po pesničke z repertoára Cookie and Friends. Pesnička nemá video, ale je veľmi interaktívna. Ukazujeme v nej názorne, ako ktoré zvieratko robí.
Naučíme sa, že krokodíl robí snap! snap!, had ssss!, tiger grrr!, papagáj squawk! squawk!, opica eee! eee! a lev roaar!

Alternatívne, aj nás toto nechytí za srdce, máme ešte jednu pesničku o opičkách:

Interaktívne hry na precvičenie slovnej zásoby: 

opica (bábka) myslí na nejaké zvieratko a dáva pomôcky (it's green. It can fly.), deti hádajú.

jednému pošepkám do ucha zvieratko, ten pošepká ďalšiemu, až posledný ukáže zvieratko, ktoré počul.

označíme kartičky so zvieratami číslami a položíme ich obrázkom na stôl. Deti hádajú pod ktorým číslom je ktoré zvieratko.

vystrihneme malé okienko do papiera rozmeru A5 (veľkosť kartičiek). Do okienka ukážeme kúsok zvieratka, deti hádajú aké to je.

Nakoniec si vystrihneme hada alebo vyrobíme obrázok džungle. 

14.06.2012 o 14.30 a 15.30

Ten In The Bed

Pri hľadaní pesničky na najbližšiu hodinu som našla aj tento milý príbeh a myslím, že deťom sa bude veľmi páčiť! :)

What are you wearing?

Dnes všeobecné opáčko. Rozprávame sa o šatách, opakujeme pesničku zo včera a zaoberáme sa aj otázkami a témami z predchádzajúcich hodín.
Konverzujeme.
How are you? What's your name? How old are you? Nice to meet you.
Opakujeme pesničky z minulých hodín.

08.06.2012 o 15.30

Clothes

Dnes máme na pláne tému oblečenie.

pants (nohavice)
t-shirt (tričko)
socks (ponožky)
shoes (topánky)
hat (klobúk)
jacket (bunda)
skirt (sukňa)
put on (obleč si)

Put on your shoes, your shoes, your shoes. 

Put on your shoes, your shoes, your shoes. Put on your shoes. 

Let's go outside. 

Hurry up. Hurry up. Hurry hurry up! 

Klasika s deťmi - budeme si obliekať rôzne zvršky podľa pokynov, popozeráme si, čo má kto oblečené a následne bude aj divadielko - macko našiel kôpku oblečenia a jednak nevie, čo sa ako volá (deti pomáhajú) a jednak si všetko oblieka na nesprávnu časť tela).

Nakoniec si deti vymaľujú, čo majú oblečené, alebo si "zbalia (vystrihnú a nalepia)" veci do tašky na dovolenku. 

07.06.2012 o 14.30 a 15.30

Days of the week

Dnes pokračujeme v téme hračky, resp. včera bolo tak máličko detí, že dnes si zopakujeme včerajšiu hodinu a niečo pridáme. Zahráme sa na obchod s hračkami. 

Predškolákom pridám ešte opakovanie dní v týždni s pesničkou. Dni v angličtine by už mali vedieť z každodennej elipsy, kedy si názvy hovoria v rôznych jazykoch. 

Ku dňom sa viažu aj slovíčka 

today (dnes)

yesterday (včera)

tomorrow (zajtra)

Pomôže nám zasa obľúbená knižka The Very Hungry Caterpillar. Video (nájdete ho tu) sme už na hodine pozerali a pozrieme si ho zas. 

Na konci hodiny si deti sami nalepia na húseničku, čo ktorý deň pojedla.

01.06.2012 o 14.30 a 15.30

Toys

Blíži sa nám MDD, takže zaraďujem aktuálnu výsostne detskú tému "hračky".

toy (hračka)
car (autíčko)
dolly (bábika)
train (vláčik)
teddy (macko)
ball (lopta)
scooter (kolobežka)
my favorite toy (moja obľúbená hračka)

Hry na osvojenie slovíčok:
každý si vezme nejakú hračku. Ja ich postupne menujem, kto takú má, postaví sa, kým postupne nestojíme všetci.
hádžeme si loptičku a každý povie svoju obľúbenú hračku.
určím, kto si vezme hračku, ostatné deti sa nepozerajú. Jeden z detí háda, kto ju má.


V pesničke o hračkách si zopakujeme aj farby.

Bude aj obľúbené divadielko. Opička hľadá svoju obľúbenú hračku, ale nemôže ju nájsť. Príde jej na pomoc kravička s mechom plným hračiek a postupne vyťahuje. " Is this your favourite toy?" "No, that is a ball. My favourite toy is a doll." Opakuje s ostatnými hračkami, až nakoniec vytiahne tú správnu. :)   

deťom na vlastnú tvorbu 1

deťom na vlastnú tvorbu 2

Good bye!

31.05.2012 o 14.30 a 15.30

Where are you? I'm next to you.

Doplňujeme tému Where are you? a učíme sa povedať kde.

Where are you? I'm behind the box. (Kde si? Som za škatuľou.)
Ďaľšie predložky miesta:

under (pod)
over (nad)
next to (vedľa)
behind (za)
in front of (pred)
in (v)
on (na)

Pesnička zo včera a niečo na tvorbu: nakreslite niečo v blízkosti tejto nádoby a povedzte mi, či je to in, next to, in fronto of, behind, under alebo over.

25.05.2012 o 14.30 a 15.30

Where are you?

Dnes máme v pláne rozšíríť škôlkársku slovnú zásobu o ďaľšiu konverzačnú otázku:

Where are you? (Kde si?)

a odpoveď 

Here I am! (Tu som!)

K tomu nám pomôžu detské prstové bábky. Budeme ich hľadať, pýtať sa kde sú a oni vykuknú a povedia Here I am! :) 

Potom si zaspievame tradičnú anglickú detskú pesničku o poschovávaných prštekoch. 

Na vyrábanie mám pripravench niekoľko verzií prstových papierových bábok - za všetky na ukážku aspoň tento dinosaurus. :)

24.05.2012 o 14.30 a 15.30

Shapes

Dnes si dáme lekciu o tvaroch.

circle (kruh)
triangle (trojuholník)
square (štvorec)
heart (srdce)
star (hviezda)

Pohráme sa aj s tvarmi z montessori gemoetrickej komody (niektoré schováme pod šatku a deti budú hmatom hádať čo vyťahujú.

Zahráme sa na hádanky s obrázkami: Can you see a circle/square/triangle? 


Najmenších iste poteší divadielko o dievčatku, ktoré malo rado tvary a dávalo myške úlohy: Bring me a square please! Myška bude tvary hľadať u detí.

Pri tejto pesničke budeme mať čo robiť aj s prstami. :)

Deti si na záver môžu vyzdobiť nálepkami tvary

tvary na vytlačenie a ozdobenie

alebo vyrobiť

domčekovú záložku do knihy.

18.05.2012 o 14.30 a 15.30

Open/Shut Them

Dnes dávam tip na chytľavú ukazovačku. Opakovanie častí tela (head, knees, ears, nose) a nové slovíčka open/shut (otvoriť/zatvoriť). Stačí si pustiť 2x a potom už nebude treba - ostane v hlave riadne dlho :)

Clap, clap, clap
Stomp, stomp, stomp
dance, dance, dance
Freeze!

Open, shut them, open, shut them
Give a little clap, clap, clap
Open, shut them, open, shut them
Put them on your head!
(Repeat with knees, ears, nose)

My Face

Dnes zopakujeme telo zo včera a pridáme tvár.

eye (oko)
ear (ucho)
mouth (ústa)
teeth (zuby)
nose (nos)
hair (vlasy)

Druhá polovica hodiny bude úplne na želanie detí - už niekoľko hodín chcú vidieť a spievať svoju obľúbenú pesničku No No No, Yes Yes Yes, Please Please Please.
pesničku nájdete v tomto článku

K tomu sa naučíme po anglicky poprosiť a poďakovať, keď nám niekto niečo dáva.

Niečo výtvarné k téme FACE:

11.05.2012 o 14.30 a 15.30

My Body

Dnes si dáme interaktívne opakovanie témy z úplne prvej hodiny angličtiny v tomto školskom roku.

Bude niekoľko hier s kartičkami + ukazovacie hry vlastných častí tela. (Napríklad - ku každému číslu na kocke je priradená príslušná časť tela. Deti hodia kockou a každý ukáže na sebe, čo hodil a povie názov po anglicky.)

Slovíčka
head (hlava)
shoulder (rameno)
knee (koleno)
toe (prst na nohe)
tummy (brucho)
leg (noha)
arm (arm)
hand (ruka)
bottom (zadok)

Nebude chýbať ani klasická zrýchľovaco-spomaľovacia pesnička Head shoulders knees and toes. 

Skúsime pridať aj otázku "How many...?" 
"How many legs have you got?" "I have 2 legs." 
("Koľko máš nôh?" "Mám 2 nohy.")

Na konci si môžu deti vystrihnúť a nalepiť panáčika z obrázkov z časopisov, alebo dokresliť postavičku.

10.05.2012 o 14.30 a 15.30

Colours of the Rainbow

Pokračujeme v téme farieb.

Dnes nám žabka Freda vytvorí krásnu dúhu. Divadielko v škôlke je inšpirované týmto príbehom: Freda Frog and the Rainbow

Farby dúhy ako idú za sebou: red, orange, yellow, green, blue, indigo, purple.

Zopakujeme si pesničku a budeme hádať, aké farba vznikne zmiešaním základných - červenej, modrej a žltej.

Nakoniec si vyrobíme takéto papierové dúhy.

Pre koho to bude príliš zložité, môže si farebnú dúhu ponalepovať na papierový tanier. Takto:

Good bye!

04.05.2012 o 14.30 a 15.30

Colours

Tento týždeň sa venujeme farbám.
Na pomoc si zoberieme farebné montessori doštičky a naučíme sa:

red (červená)
pink (ružová)
yellow (žltá)
purple (fialová)
green (zelená)
blue (modrá)
orange (oranžová)
brown (hnedá)
white (biela)
black (čierna)


Pridáme otázku  What colour is this? a odpoveď This is yellow. (Toto je žltá.)
Zahráme sa na zmrzlinárov a budeme si pýťať zmrzlinu podľa farby - inšpirácia z tejto stránky.

Pridáme aj obľúbenú pesničku z minulého roka. Pre niektoré deti je známa, pre niektoré úplne nová.
Článok z tohto blogu o pesničke Red Pink Yellow.

Príde nás navštíviť aj smutná žabka, ktorá nevie rozoznať farby a deti jej musia povedať, ktoré farby vidí.

Nakoniec si vyrobíme farebné zmrzliny alebo semafor.

 

Good bye!

03.05.2012 o 14.30 a 15.30

ABC's

Troška si oddýchneme od náročnej konverzácie a naučíme sa písmenká po anglicky. Zíde sa do budúcnosti k tak často neobľúbenému spellingu.

Ej, bí, sí, dí, í, ef, dží, ejdž, áj, džej, kej, el, em, en, ou, pí, kjú, ár, es, tí, jú, ví, dalbjú, eks, uáj, zí.
A, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.

27.04.2012 o 14.30 a 15.30

How are you?

Aj tento týždeň sa snažíme nadviazať kontakt s anglicky hovoriacimi osobami.
Tentokrát otázkou How are you? Ako sa máš?

Nadväzujeme na tému o pocitoch z minulého mesiaca a odpovedáme:
I'm happy. (Som veselý.)
I'm sad. (Som smutný.)
I'm angry. (Som nahnevaný.)
I'm hungry. (Som hladný.)
I'm thirsty. (Som smädný.)

Pomôže nám aj tento pánko, ktorý sa nám minule predstavil a vieme už, že sa volá Matt.

Pesnička pre menšie deti:

Nakoniec si vyrobíme tváričky z papiera. 

Good bye!

26.04.2012 o 14.30 a 15.30

How old are you?

Pokračujeme v konverzačnej téme, aby sme sa vedeli dohodnúť s Harrym. :)
Dnes na tému Koľko máš rokov?

How old are you? (Koľko máš rokov?)
I am 5 years old. (Mám 5 rokov.)

Najprv rýchla číselná opakovačka
one 
two
three
four
five
(staršie deti nemáme, takže bude stačiť :) )


A už vieme  prvý ucelený rozhovor.
Hello.
Hello. 
What s your name?
My name is....
How old are you?
I am 4.
Bye!

Nakoniec ešte niečo na utvrdenie čísel:

19.04.2012 o 15.30

What's your name?

Do škôlky začal chodiť naozajstný anglický chlapček Harry. Máme možnosť vidieť, že angličtina je živý jazyk, naozaj sa používa a potrebujeme ju, keď sa chceme s angličanom porozprávať. Preto na tejto hodine nacvičíme základy nadväzovania kontaktu. 

Hello! (Ahoj!)

What's your name? (Ako sa voláš?)

My name is... (Volám sa...)

This is... (Toto je...)

Nice to meet you! (Teším sa, že ťa spoznávam!)

Prečítame si spolu túto knižku:

http://www.kidsenglishbooks.com/name-webbook.pdf

a príde sa nám predstaviť niekoľko plyšových zvieratiek aj naživo. 

Z knižky si nakoniec každý môže vybrať stránky na vymaľovanie.

Na záver sa patrí rozlúčiť sa:

Good bye! 

19.04.2012 o 14.30 a 15.30

Creepy crawlies

Aj dnes sa budeme venovať obľubenej téme viacerých detí. Nielen chlapcov. :)

ladybird (lienka)
fly (mucha)
spider (pavúk)
bee (včela)
grasshopper (lúčny koník)
firebug (cifruša bezkrídla)

Ak sa mi podarí chytiť cifrušu, prinesiem deťom ukázať. Budeme hádať, kto je aký chrobáčik a
spievať si pesničku o pavúkovi.

Ak máte doma iphone alebo ipad, môžete vyskúšať krásnu interaktívnu aplikáciu pre deti Itsy Bitsy (od firmy Duck Duck Moose).

Good bye!

13.03.2012 o 14.30 a 15.30

Bugs and Butterflies

Tento týždeň máme na programe chrobáčiky (bugs).

Knižke The Very Hungry Catterpillar sme sa už raz venovali.

Tentokrát si video pozrieme za účelom pozorovať, čo sa s húseničkou postupne deje a ako sa mení.

Naučíme/zopakujeme si slovíčka:
egg (vajíčko)
catterpillar (húsenica)
cocoon (kukla)
butterfly (butterfly)

Sami sa na takú meniacu sa húseničku zahráme a urobíme si ju aj na papier z farebných brmbolcov.

A vzhľadom na to, že v škôlke sa vo veľkom oslavujú tento týždeň aj narodeniny, padne nám vhod zopakovať si aj Happy Birthday song a zaspievať oslávencom na hodine.

12.04.2012 o 14.30 a 15.30

Happy Easter No. 2

Dnes čistá sviatočná ulieváreň! :)

Pesničiek, čo sa do nás zmestí (opakovanie viacerých tých, čo sme sa už naučili) a k tomu toto veľkonočné video. 

A nakoniec stihneme niečo z fantastického veľkonočného balíka plného aktivít. 

Nájdete ho tu: http://www.overthebigmoon.com/easter-prek-pack/. Stačí vytlačiť a počas pred'ľženého víkendu rodičia o svojich dietkach ani vedieť nebudú. :)

Good bye!

05.04.2012 o 15.30

Spring and Easter

Na úvod hodiny si zopakujeme ročné obdobia (seasons). Preberali sme na jednej z prvých angličtín školského roka. 

spring (jar)
summer (leto)
autumn (jeseň)
winter (zima)

Potom sa zameriame na prichádzajúcu Veľkú Noc (Easter).
easter bunny (veľkonočný zajačik)
easter egg (kraslica)
easter basket (veľkonočný košík)
flower (kvet)
chocolate (čokoláda)
chicken (kuriatko)

Keďže deti milujú niečo hľadať, pripravila som im hru tradičné anglické hľadanie vajíčok (easter egg hunt). Po triede budú hľadať ukryté kindervajíčka, v každom je nálepka s veľkonočným motívom. Deti si vajká pootvárajú a povedia mi po anglicky, čo vo vajku našli a nálepku si môžu nechať. 

Predsviatočnú angličtinu ukončíme vymaľovánkou vajíčka alebo zajačika.

Happy Easter!

30.03.2012 o 14.30 a 15.30

Flowers

Máme tu jar a s ňou jarnú náladu. S deťmi sa naučíme, ako sa povedia jarné kvietky.

snowdrop (snežienka)

daffodil (narcis)

tulip (tulipán)

dandelion (púpava)

violet (fialka)

daisy (sedmokráska)

Zahráme sa jarné kvietkové domino. Podobné môžete nájsť aj tu http://www.dltk-cards.com/dominos/dominos1.asp a zahrať si ho aj doma. 

Porozprávame si príbeh, alebo skôr zacvičíme, ako semienko (seed) rastie rastie (growing), až z neho narastie  kvet (flower). 

Našla som pre deti asi jedinú anglickú pesničku, v ktorej sa spomínajú kvety a záhrada, ktorú si pustíme. 

Mary Mary quite contrary,
How does your garden grow?
With silver bells and cockle shells
And pretty maids all in a row.

Na záver si vyrobíme kvetinku z papiera a košíčka na koláčiky, alebo si vymaľujeme kvetinkový obrázok.

Good bye!

29.03.2012 o 14.30 a 15.30

Ten Little Indians

Tento týždeň máme pre moju chorobu výpadok - ale ja aj tak už pár dní žijem jednou tradičnou anglickou počítacou pesničkou, ktorá sa mi z ničoho nič objavila v hlave a nie a nie ju dostať von.

Je to táto, tak ak máte chuť zopakovať si s deťmi čísla 1-10, dá sa to aj veselo a spevavo :)

Vegetables

Pokračujeme v načatej téme: dnes veggies. Tohtotýždňové hodiny sú naozaj veľmi "hands-on" (interaktívne). Aha, čo som si na deti pripravila:

tomato (paradajka)
pepper (paprika)
radish (reďkovka)
cucumber (uhorka)
carrot (mrkva)
onion (cibuľa)

Podobne ako včera, ak budú mať deti náladu, čo to ochutnáme a budeme hádať, čo to je. Potom si vysvetlíme, ako sa pomocou prípony -s tvorí v angličtine množné číslo (carrot/carrots). 

Zaspievame si pesničku o veselom banáne a skúsime doplniť o ovocie a zeleninu, ktoré sme sa naučili. 

Nakoniec si vymaľujeme výživovú pyramídu a pohľadáme v nej zeleninu a ovocie.

Good bye! 

16.03.2012 o 14.30 a 15.30

Fruits

Tento týždeň sa budeme venovať ovociu a zelenine. Dnes teda ovocné mňamky.

apple (jablko)

banana (banán)

lemon (citrón)

orange (pomaranč)

tangerine (madarínka)

strawberry (jahoda)

I like/I don't like apples. (Mám/nemám rád/rada jablká.) 

Trošku poochutnávame, ak deti budú mať chuť. :)

Zahráme sa hru, ktoré ovocie sme schovali zo stola, zopakujeme farby a zaspievame túto milú pesničku o veselých banánoch:

Vyrobíme si ovocné ozdoby na farbičky. Potrebujeme len žinilkový drôt, lepidlo a predlohy ovocí.

Na záver jedno obľúbené anglické príslovie: An apple a day, keeps the doctor away! (Jedno jablko denne a lekára potrebovať nebudete.)

Good bye!

15.03.2012 o 14.30 a 15.30

Happy, sad, angry, scared, surprised, sleepy, silly...feelings

Včera sme si opísali človeka zvonku, dnes sa mu budeme venovať zvnútra.

happy veselý
sad smutný
angry nahnevaný
scared vystrašený
silly srandovný
surprised prekvapený
sleepy ospalý

Budeme hrať rôzne naladených ľudí, v závislosti, čo nám hodí emočná kocka.

Určite bude aj divadielko o smutných a následne veselých zvieratkách.

Nakoniec si vystrihneme papierové bábky ma paličke.

09.03.2012 o 14.30 a 15.30

All About Me

Dnes sa budeme zaoberať opisom ľudí okolo seba.
Naučíme sa pri tom slovíčka:
girl/boy dievča/chlapec
short/tall nízky/vysoký
young/old mladý/starý
slim/fat chudý/tučný
my hair is straight/curly, blonde/brown mám rovné/kučeravé vlasy, blonďavé/hnedé
my eyes are brown/blue/green mám hnedé/modré/zelené oči

Budeme sa snažiť opísať seba a svojich kamarátov, hádať, koho opisujeme. Zistíme rôzne štatistické údaje: kto je najvyšší, najčastejšie zastúpená farba vlasov, očí, či je viac chlapcov alebo dievčat... kto nám chýba, lebo sa išiel skryť.

Máme k tomu aj tradičnú anglickú pesničku, ako inak, o čajníku :)

A na záver tvorenie: knižka o "mne" http://printables.atozteacherstuff.com/420/all-about-me-printable-book/.

Good bye! 

08.03.2012 o 14.30 a 15.30

The beach

Boli raz 2 žabky (frogs), ktoré sa vybrali na pláž (beach). Svietilo slniečko (sun) a bolo im veľmi teplo (hot).
Tak skočili do vody (jump in the water). Plávali a plávali (swam and swam) a zrazu zistili, že voda je studená (cold)! Tak z vody znova vyskočili (jump out of the water). Veď je ešte zima! Musíte počkať do leta (summer), milé žabky! :)

K tomu ešte nejaké ďalšie plážové slovíčka upevňujeme hrou na spôsob BINGO:

sunglasses (slnečné okuliare)
sun umbrella (slnečník)
hat (klobúk)
sandcastle (hrad z piesku)
icecream (zmrzlina)
bucket (vedierko)
ball (lopta)
suncream (krém na opaľovanie)

Zaspievame si pesničku zo včera a dokresľujeme druhú polovicu obrázku,

alebo doplňujeme rad

http://www.4shared.com/document/1y0juii7/beach_pattern.html

alebo vyrábame jellyfish (medúzu).

02.03.2012 o 14.30 a 15.30

The Sea

Dnes o mori. 


Slovíčka:
sea more
dolphin delfín
whale veľryba
jellyfish medúza
starfish hviezdica
seashell mušľa
shark žralok
crab krab
seahorse morský koník
octopus chobotnica 


K tomu veselá pesnička so slovnou hračkou sea-see.

A sailor went to sea sea sea
To see what he could see see see
But all that he could see see see
Was the bottom of the deep blue sea sea sea


A na záver sme vytvorili more na papieri pomocou pečiatok zo zemiakov. 


01.03.2012 o 14.30 a 15.30

Up/down

Dnes pokračujeme v upevňovaní vedomostí o smeroch.

Zahráme si divadielko o hladnom (hungry) slonovi (elephant), ktorý by si rád dal banán, ale nemôže naňho dočiahnuť, lebo visí vysoko na strome (it's way up there!). Pomôže mu s tým opica (monkey), ktorá sa vyštverá najprv hore (up) a potom s banánom zlieza pomaly dole (down).

Potom deti alebo ja hľadáme veci schované po triede podľa inštrukcií Go left, go right, look up, look down.

Zopakujeme si pesničku zo včera a pomôžeme nájsť cestičku slimáčikovi ku kvietku

Väčší zvládnu podľa inštrukcií aj toto bludisko.

http://www.enchantedlearning.com/mazes/leftright/

A najmenší pomôžu nájsť mamičkám svoje detičky po jednoduchších cestičkách.

Good bye!

24.02.2012 o 14.30 a 15.30

Left/right

Dnes máme namierené do telocvične a bude poriadna rozcvička!

Naučíme sa pokyny

left/right  vpravo/vľavo
forward/back dopredu/dozadu
sit/stand sadnúť/vstať
stop/go zastať/ísť
up/down hore/dole
spin left/right otočiť sa doprava/doľava

Jednoduchá pesnička pre najmenších:

Troška zložitejšia pesnička pre predškolákov:

Dobrá mnemotechnická pomôcka ako rozoznať ľavú ruku (nie vždy funguje, keďže deti píšu písmenká aj naopak):

Nakoniec si pravú a ľavú stranu precvičíme aj na papieri - krúžkovaním tých dorpavných prostriedkov alebo zvieratiek, ktoré idú doľava.

Good bye!

23.02.2012 o 14.30 a 15.30